进入21世纪，更多的家长们开始关注孩子们的教导和成长，也渴望对孩子们有更深入的了解。但是很多时候，往往会因为父母不太懂得跟儿女们沟通的技巧和方法，导致最终的结果是适得其反。那么，对于渴望了解儿女们的父母们，当如何在引导孩子的基础上去了解他们呢？
父母纠正儿女的首要目标，不是告诉他们你对他们的言行有什么看法，而是了解他们心中的想法。圣经告诉我们：心里所充满的，口里就说出来。你必须借着交谈来了解他们的心。
纠正儿女的行为时，重要的不是发泄你生气或受伤的情绪，而是了解孩子内心的挣扎到底是什么，也就是说，要了解为什么他们会这样说或这样做。你不仅要知道发生了什么事，更要知道孩子的心里有什么问题。请记住：心里所充满的口里就说出来。
纠正儿女时你要自问：在这种情况下，孩子心里想的是什么？这件事的诱惑是什么？他对诱惑的反应是什么？如果你能了解这些问题，也帮助孩子去了解，你就会明白事情背后的原因。你不能把关注点只放在孩子的行为上，而要了解孩子在这种情况下内心的想法。你虽然不能准确无误地了解孩子心里的问题，但这是个值得努力的方向。
假设有这么一个情况：昨天你给孩子买了双球鞋，买的时候他不太高兴，但你只能买得起这样的球鞋。现在他正在穿这双鞋，准备上学去，他哭了，你怎么办？此时，如果你的目标是要让他知道你的想法，你可能会这样说：我知道你不喜欢这双球鞋，
但我只买得起这双。你要懂事，如果我告诉杰瑞你为了这种事哭，他会说什么？用不了几天，鞋子就脏了，没人能看出它原来的样子了。你为什么要管别人怎么说呢？他们是专家吗？你应该为拥有这么一双球鞋而高兴。好了，我要去上班了，我还有比鞋更重要的事要操心……
如果你的主要目标是了解孩子内心的挣扎，你们的谈话可能会是这样的：
父母：“你不喜欢这双鞋，是吗？”
孩子：“嗯。”
父母： “昨天晚上买的时候你就不喜欢，只是你没有说出来，对不对？”孩子：“对。”
父母：“你为什么不喜欢这双球鞋？”
孩子：“它看起来很笨。”
父母：“我不懂你的意思。”
孩子：“杰瑞说这双球鞋看起来很傻。”
父母： “ 我们昨天晚上才买的， 他怎么会看过？”
孩子： “因为克里斯也买了一双这种球鞋，杰瑞就告诉班上每个人，他看来很像个傻瓜。”
父母： “傻瓜？哦，为什么这双球鞋会让人看起来像傻瓜？”
孩子： “ 因为鞋子后面的红边， 这是去年的样式，所以才卖90元，今年已经不加这条红边了。”
父母： “哦，我懂了，你怕同学也会叫你傻瓜，是不是？”
孩子：“嗯。”
父母：“被人家这样叫很难受，对不对？”
孩子： “对，我不知道他们为什么关心我穿什么鞋子，但是我知道他们一定会说我傻。”
从这样的对话里，你知道了什么？你的孩子正在经历情感上的挣扎。你知道在3年级的孩子身上的确有这种压力，而他渴望得到同伴的肯定，这件事情显示出他心中的期待和恐惧。
你和儿女沟通的目标，可以简述如下：
1.
你所看到的行为，是儿女心中想法的反映。
2.
你要了解他心中那些特别的想法。
3.
内心的问题比外在的行为重要得多，因为行为是由心引发的。
你要了解孩子内心的挣扎，用孩子的眼光来看这个世界，就能使你知道如何在谈话里，恰当地应用那赐人生命的福音来帮助孩子。
如果你要了解孩子，也愿意帮助他们了解自己，你就得学习几项技巧。你必须学习如何帮助孩子表达自己，促进彼此的交谈，也要知道如何理解孩子的行为和言语，努力辨明孩子心中所藏的一切。《箴言》20章5节说：“人心怀藏谋略，好像深水，惟明哲人才能汲引出来。”作为父母，你必须成为这样的明哲人。
和儿女交谈，是引导他们说出内心真实想法的好机会。当你明白他们内心的挣扎时，你就占了有利的地位。因为你和他们一样都是罪人，你可以运用对试探本质的洞察力，来帮助儿女了解他们所面临的试探。
——摘自《子女心，父母情》
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